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学院召开2024版本科专业人才培养方案修订工作启动会

学院召开2024版本科专业人才培养方案修订工作启动会

为落实新版人才培养方案修订工作要求,12月13日下午,学院召开2024版本科专业人才培养方案修订工作启动会。学院院长谢广文、教研室主任孙瑞雪、隋凝、孙琼、逄贝莉、张帅,及教学秘书姜迎静参加会议。会议由教学院长于薛刚主持。

谢广文在讲话中指出,人才培养方案是开展教学活动、组织教学内容和创新教学形式的纲领性文件,培养方案是落实立德树人根本任务的总体依据,一是要明确人才培养定位。立足学院办学定位和应用型人才培养目标,坚持OBE理念,对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,认真总结上一版人才培养方案实施情况,合理调整专业方向和服务面向,科学设计人才培养目标及基本规格,明确专业核心知识、能力和素质发展要求,制定适应面向地方产业转型发展和区域经济社会需求、专业特色明显的应用型人才培养方案,要系统梳理毕业条件;要与达成度报告衔接起来。二是要优化完善课程体系。要根据人才培养目标及毕业要求,全面梳理课程体系,科学合理设置各课程模块及学分要求;要不断整合优化、精选更新教学内容;要对照国家标准、一流专业建设、专业认证要求以及审核评估要求,开足、开齐、开好专业核心课程。三是要优化实验教学环节。

于薛刚对学院2024版本科专业人才培养方案修订工作进行了安排和指导。他指出,人才培养方案修订工作的核心任务是确定专业人才培养目标定位,精选更新教学内容,避免重复、错位交叉等问题。要求各专业负责人明确目标,关注学生需求,确保方案可操作且有效。各专业要高度重视。要深入调研,广泛借鉴并听取同行专家、企业行业部门代表、教师和学生代表的意见建议,不断优化课程设置,提升人才培养与社会需求的契合度。做好沟通、统筹兼顾、注重实效。聚焦专业特色,体现不同类型的课程特色,全面开展专业方案修订工作。

与会人员围绕创新人才培养模式、强化课程内涵、改革实验教学等展开讨论,为培养方案的修订工作献言献策,以确保新的培养方案更全面、科学、务实、管用。